Author archive for Nana Grandt

  • Den (a)sociale ungdom med den (a)sociale smartphone

    By Nana Grandt on 21. marts 2015
    Smartphonen er fremme i alle sociale situationer lige fra den romantiske middag, som skal på Instagram, til Facebook og Snapchat, der i enhver situation holder kontakt med vennerne. Spørgsmålet er, hvad smartphonen betyder for måden, vi er sammen på. Det satte Maria Leena Meyer og jeg, Nana Fruergaard Grandt, os for at undersøge i et kvalitativt projekt på IT Universitetet […]
    Read more
    0
    0
  • Gør en forskel med din kommunikation

    By Nana Grandt on 30. september 2014
      BILLEDTEKST: Tre kommunikationspraktikanter foran en beskudt ambulance, med en af de mange frivillige i Røde Kors bag rattet. Vil du gøre en kommunikationsmæssig forskel? Læs her hvordan du målretter din ansøgning til en praktikstilling hos Røde Kors. Hvorfor skal man søge en praktikplads hos Røde Kors? Det skal man først og fremmest gøre for at få noget praktisk erfaring. Vi […]
    Read more
    0
    2
  • Brænder du for reklame og kommunikation?

    By Nana Grandt on 6. marts 2014
    Reklamebureauet Envision har de sidste mange år skabt kreative, anderledes og effektive kampagner for deres kunder. Kunder som blandt andet tæller Arla, NRGI og Føtex. Kontaktchef Tomas Olesen, fortæller i et interview med SAMS, hvad det kræver at blive en del af holdet bag ”Føtex er sej, vi gør mere for dig”-sangen. Hvad lægger I vægt på, når I vælger […]
    Read more
    1
    6
  • Brænder du for børne-tv?

    By Nana Grandt on 30. september 2013
    DR’s B&U-afdeling har i årtier skabt glæde med et hav af ikoniske børneudsendelser. Redaktør i afdelingen Per Schouby, fortæller i et interview med SAMS, hvad der kræves for at blive en del af holdet. Hvad lægger I vægt på, når I vælger praktikanter? Her på redaktionen har vi mange journaliststuderende i praktik, da vi i høj grad laver journalistisk arbejde. […]
    Read more
    0
    2
  • Mediebrug ødelægger hukommelsen

    By Nana Grandt on 8. april 2013
    Vi bruger medier døgnet rundt og zapper konstant mellem informationskanaler. Det svækker ifølge hjerneforsker Thomas Zoëga Ramsøy vores hukommelse og indlæringsevne. Men husketeknikker kan træne hukommelsen. Det har datalogistuderende og deltager i VM i hukommelse Jørgen Fogh prøvet på egen hjerne D e fleste studerende kender følelsen af at gå i sort i en eksamenssituation eller at glemme, om døren […]
    Read more
    0
    1
  • Like og lær!

    By Nana Grandt on 12. november 2012
    Hvordan kan lærerne inddrage de sociale medier aktivt i undervisningen? Det undersøger medieforsker Jesper Tække i forskningsprojektet ’Socio Media Education’. I sin undervisning bruger han selv Facebook og Twitter aktivt. Det giver nye muligheder, men også udfordringer. Eleverne i en handelsskoleklasse i Skive ser ’Kundskabens træ’. Imens lyser computerskærmene op, og tastaturlyde klikker insisterende. Det er eleverne og læreren, der […]
    Read more
    0
    1