Warning: "continue" targeting switch is equivalent to "break". Did you mean to use "continue 2"? in /customers/0/8/6/samsnet.dk/httpd.www/wp-content/plugins/revslider/includes/operations.class.php on line 2734 Warning: "continue" targeting switch is equivalent to "break". Did you mean to use "continue 2"? in /customers/0/8/6/samsnet.dk/httpd.www/wp-content/plugins/revslider/includes/operations.class.php on line 2738 Warning: "continue" targeting switch is equivalent to "break". Did you mean to use "continue 2"? in /customers/0/8/6/samsnet.dk/httpd.www/wp-content/plugins/revslider/includes/output.class.php on line 3679 Warning: "continue" targeting switch is equivalent to "break". Did you mean to use "continue 2"? in /customers/0/8/6/samsnet.dk/httpd.www/wp-content/plugins/jetpack/_inc/lib/class.media-summary.php on line 77 Warning: "continue" targeting switch is equivalent to "break". Did you mean to use "continue 2"? in /customers/0/8/6/samsnet.dk/httpd.www/wp-content/plugins/jetpack/_inc/lib/class.media-summary.php on line 87 SAMSfacebook Arkiv | SAMS

Posts tagged with ‘facebook’

  • 2013 #2SAMSON

    To like or not to like

    By Nete Green Johannsen on 31. oktober 2013
    Like-funktionen på de sociale medier er mere end dét at ’synes godt om’.  H an oploader et nyt profilbillede på Facebook, og hvis han selv skal sige det, så står han rimelig skarpt. Der går ti minutter og endnu ingen likes. Hvorfor ikke? Det er da et ret godt billede? Han lukker ned for Facebook, men de manglende likes fortsætter […]
    Read more
    1
    2
  • 2012 #3SAMSON

    Like og lær!

    By Nana Grandt on 12. november 2012
    Hvordan kan lærerne inddrage de sociale medier aktivt i undervisningen? Det undersøger medieforsker Jesper Tække i forskningsprojektet ’Socio Media Education’. I sin undervisning bruger han selv Facebook og Twitter aktivt. Det giver nye muligheder, men også udfordringer. Eleverne i en handelsskoleklasse i Skive ser ’Kundskabens træ’. Imens lyser computerskærmene op, og tastaturlyde klikker insisterende. Det er eleverne og læreren, der […]
    Read more
    0
    1
  • 2012 #3SAMSON

    Fra Internet-utopi til digital realisme?

    By Stig Hjarvard on 12. november 2012
    Hvis de sidste par årtier stod i teknologi-optimismens tegn med tro på, at nye digitale medier ville bringe mere demokrati, større viden og tættere kontakt mellem mennesker, er begyndelsen af dette årti præget af langt mere kritiske tanker. Sidste år kom Evgeny Morozovs The Net Delusion, hvor han gjorde op med den herskende internet-utopisme og troen på, at nye medier […]
    Read more
    0
    0
  • 2012 #2SAMSON

    De Olympiske Lege kæmper for retten til nyhederne

    By Else Svensgaard on 24. juni 2012
    Det er ikke kun medaljer, der konkurreres om ved sommerens OL i London. Der bliver også kamp om retten til at formidle nyheder. Den Olympiske Komite har udsendt retningslinjer for, hvordan atleter bør bruge de sociale medier i håbet om, at de ikke stjæler journalisternes arbejde. Til sommer sætter 25.000 mediefolk kursen mod London for at dække verdens mest prestigefulde […]
    Read more
    0
    0
  • 2012 #1SAMSON

    Stop ACTA! – En manifestation af internettes potentiale

    By Morten Scriver Andersen on 24. marts 2012
    Opstanden mod ACTA (Anti Counterfeiting Trade Agreement) er blevet et skoleeksempel på, hvordan internettets potentiale som politisk mobiliserende og engagerende redskab kan forløses. Den 25. februar samledes tusindvis af demonstranter i Aarhus, Aalborg, Odense og København for at vise deres utilfredshed med en ny internetlovgivning, der efter sigende udgør en alvorlig trussel mod den ytringsfrihed, internettet inkarnerer. Demonstrationen var ikke […]
    Read more
    0
    1