Like og lær!

Hvordan kan lærerne inddrage de sociale medier aktivt i undervisningen? Det undersøger medieforsker Jesper Tække i forskningsprojektet ’Socio Media Education’. I sin undervisning bruger han selv Facebook og Twitter aktivt. Det giver nye muligheder, men også udfordringer. Eleverne i en handelsskoleklasse i Skive ser ’Kundskabens træ’. Imens lyser computerskærmene op, og tastaturlyde klikker insisterende. Det… Læs mere Like og lær!

Fra Internet-utopi til digital realisme?

Hvis de sidste par årtier stod i teknologi-optimismens tegn med tro på, at nye digitale medier ville bringe mere demokrati, større viden og tættere kontakt mellem mennesker, er begyndelsen af dette årti præget af langt mere kritiske tanker. Sidste år kom Evgeny Morozovs The Net Delusion, hvor han gjorde op med den herskende internet-utopisme og… Læs mere Fra Internet-utopi til digital realisme?

De Olympiske Lege kæmper for retten til nyhederne

Det er ikke kun medaljer, der konkurreres om ved sommerens OL i London. Der bliver også kamp om retten til at formidle nyheder. Den Olympiske Komite har udsendt retningslinjer for, hvordan atleter bør bruge de sociale medier i håbet om, at de ikke stjæler journalisternes arbejde. Til sommer sætter 25.000 mediefolk kursen mod London for… Læs mere De Olympiske Lege kæmper for retten til nyhederne